中藝總舉行學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班開班式并開展集體學(xué)習(xí)
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2023-10-18
按照第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的工作安排,9月22日,中藝總舉行主題教育專題讀書班開班式并開展集體學(xué)習(xí),示范帶動(dòng)全體干部職工全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的道理、學(xué)理與哲理,用好蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法。中藝總黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉憲衛(wèi)主持會(huì)議并帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)。他強(qiáng)調(diào),要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置,把堅(jiān)定理想信念、鑄牢對(duì)黨忠誠、站穩(wěn)人民立場(chǎng)作為學(xué)習(xí)的根本,夯實(shí)不折不扣落實(shí)上級(jí)黨委決策部署、促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
會(huì)議指出,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的創(chuàng)新理論成果,深刻回答了一系列重大時(shí)代課題,實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的新突破,為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作提供了根本遵循。中藝總?cè)w黨員干部要著力把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和精髓要義,深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在正確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論的基礎(chǔ)上,堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”和“六個(gè)必須堅(jiān)持”全面概括了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)容,系統(tǒng)完整、邏輯縝密,全面詳細(xì)地分析了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)路徑。學(xué)思想要從這些基本內(nèi)容出發(fā),全面系統(tǒng)學(xué),突出重點(diǎn)學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),結(jié)合工作崗位、工作職責(zé)、工作內(nèi)容,進(jìn)行對(duì)標(biāo)對(duì)表,自覺從習(xí)近平總書記的思想體系和重要講話中找立場(chǎng)、找方向、找方法、找答案,將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行,實(shí)現(xiàn)學(xué)思用貫通。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),舉辦專題讀書班是深入開展主題教育的一項(xiàng)重要安排,通過讀原著、學(xué)原文,原原本本學(xué)習(xí)理解,原汁原味研讀領(lǐng)會(huì),做到真學(xué)真信、篤信篤行,吃透精神實(shí)質(zhì),把握實(shí)踐要求。中藝總主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)工作安排,保質(zhì)保量完成主題教育的各項(xiàng)工作,引導(dǎo)中藝總?cè)w黨員以理論學(xué)習(xí)為根基,以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,堅(jiān)定理想信念,提升業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造“煥新”新氣象。
中藝總主題教育讀書班為期一周,與黨委理論學(xué)習(xí)中心組相結(jié)合,通過個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)研討、觀看理論視頻、宣傳闡釋等方式開展。
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